반성적 실천가 (Reflective Practitioner)
한 줄 정의: 자신의 실천 행위를 지속적으로 성찰하며 그 성찰을 통해 전문성을 발전시켜 나가는 실천가로서의 교사상이다.
쉽게 풀면
자기가 가르친 수업을 되돌아보면서 더 나은 방법을 계속 찾아가는 선생님의 모습이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
숀(Schön, 1983)은 행위 중 반성과 행위 후 반성을 구분하며 반성적 실천가 개념을 제시했다.
성찰이 실천 도중과 이후 두 시점에서 각각 다른 방식으로 일어날 수 있음을 설명하는 문장이다.
주의할 점
반성이 막연한 자기평가에 그치지 않고 구체적 실천 개선으로 이어져야 의미가 있다는 점에 유의해야 한다.