준거참조평가 (Criterion-Referenced Assessment)
한 줄 정의: 다른 학습자와의 비교가 아니라 사전에 설정된 성취기준이나 목표에 도달했는지 여부를 기준으로 결과를 해석하는 평가방식이다.
쉽게 풀면
다른 친구들과 비교하지 않고, 미리 정해둔 목표에 도달했는지 아닌지로 평가하는 방식이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
글레이저(Glaser, 1963)는 준거참조평가 개념을 제안하며 학습자가 무엇을 할 수 있는지에 초점을 둘 것을 강조했다.
상대적 서열이 아닌 절대적 도달 여부를 평가의 준거로 삼는 접근을 설명하는 문장이다.
주의할 점
준거 설정이 모호하거나 지나치게 낮으면 평가의 변별력과 타당성이 떨어질 수 있다는 점에 유의해야 한다.