규준참조평가 (Norm-Referenced Assessment)

교육학
한 줄 정의: 개별 학습자의 성취를 동일 집단 내 다른 학습자들의 평균이나 분포와 비교하여 상대적 위치로 해석하는 평가방식이다.

쉽게 풀면

내가 잘했는지를 다른 친구들과 비교해서 등수나 순위로 알려주는 평가 방식이다.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

규준참조평가는 정규분포를 가정한 표준화검사에서 상대적 서열을 산출하는 데 주로 활용된다.

규준참조평가가 통계적 정규분포 가정에 기반함을 설명하는 문장이다.

주의할 점

규준참조평가는 개인의 실제 도달 수준보다 상대적 서열 정보만을 제공한다는 한계가 있다는 점에 유의해야 한다.

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