교육과정 재구성 (Curriculum Reconstruction)
한 줄 정의: 국가 수준 교육과정이나 교과서 내용을 학교와 교사가 학생 실태와 여건에 맞게 순서, 내용, 방법을 재조직하는 활동이다.
쉽게 풀면
정해진 교과서 내용을 학교나 선생님이 학생 상황에 맞게 순서를 바꾸거나 내용을 더하고 빼서 다시 짜는 것이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
교육과정 재구성은 교사를 교육과정의 수동적 전달자가 아닌 능동적 개발자로 자리매김하게 하는 실천으로 논의된다.
교사의 교육과정 문해력과 자율성이 재구성 실천의 질을 좌우한다는 점을 설명하는 문장이다.
주의할 점
국가 교육과정이 정한 성취기준의 범위를 벗어나지 않는 선에서 이루어져야 한다는 점에 유의해야 한다.