동료장학 (Peer Supervision)
한 줄 정의: 동료 교사들이 서로의 수업을 관찰하고 협의하며 수업 개선을 위해 상호 지원하는 장학 형태이다.
쉽게 풀면
같은 학교의 선생님들이 서로 수업을 봐주고 이야기 나누며 함께 더 나은 수업을 만들어가는 방식이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
동료장학은 상하관계에 기반한 장학의 위계성을 완화하고 교사 간 수평적 협력을 촉진하는 것으로 평가된다.
동료장학이 지니는 수평적 협력관계의 특성을 설명하는 문장이다.
주의할 점
친밀한 동료관계가 오히려 형식적이고 형식적인 피드백에 그치지 않도록 진솔한 협의문화가 필요하다는 점에 유의해야 한다.