실행수준 (Levels of Use)
한 줄 정의: 교사가 새로운 교육과정이나 혁신을 비사용 단계부터 정교화 단계까지 어느 정도로 활용하고 있는지를 나타내는 CBAM의 진단 차원이다.
쉽게 풀면
선생님이 새로운 방법을 전혀 안 쓰는 단계부터 아주 능숙하게 응용하는 단계까지, 얼마나 잘 사용하고 있는지를 보여주는 지표이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
실행수준은 관심 단계와 함께 CBAM의 두 축을 이루며 실행자의 행동적 측면을 진단한다.
심리적 관심과 행동적 실행을 구분하여 진단하는 CBAM의 이원적 접근을 설명하는 문장이다.
주의할 점
실행수준이 낮다고 해서 반드시 저항으로 해석하기보다 지원 부족의 신호로 볼 필요가 있다는 점에 유의해야 한다.