총괄평가 (Summative Assessment)
한 줄 정의: 일정한 학습 단위나 과정이 끝난 후 학습자의 최종 성취 수준을 종합적으로 판정하기 위해 실시하는 평가이다.
쉽게 풀면
한 학기나 단원이 끝난 뒤 학생이 최종적으로 얼마나 배웠는지 확인하는 평가이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
스크리븐(Scriven, 1967)은 형성평가와 총괄평가를 평가의 시기와 목적에 따라 구분한 최초의 학자로 평가된다.
형성평가와 총괄평가의 구분이 스크리븐의 논의에서 비롯되었음을 설명하는 문장이다.
주의할 점
총괄평가 결과만으로 교수학습 과정의 문제점을 파악하기는 어려워 형성평가와 함께 활용해야 한다는 점에 유의해야 한다.