진보주의 교육과정 (Progressivism)
쉽게 풀면
아이가 흥미를 갖는 것에서 출발해 직접 경험하고 문제를 해결하면서 배우는 것이 좋다고 보는 교육관이다. 자전거 타는 법을 설명서만 읽어서는 익힐 수 없고 직접 넘어지고 균형을 잡아 보며 배우듯, 지식도 교사가 일방적으로 넣어주기보다 아이가 흥미를 느끼는 문제를 직접 겪고 해결하는 과정에서 더 깊이 체득된다고 본다. 진보주의는 학생의 흥미와 경험, 실생활 문제 해결을 통한 학습을 강조하는 교육철학입니다.
왜 중요한가
교육철학 4대 사조 비교에서 본질주의, 항존주의와 대비되는 개혁적 입장으로 다뤄지며, 듀이의 사상과 함께 프로젝트학습, 경험중심교육과정의 이론적 배경으로 소개된다. 듀이의 사상에 뿌리를 두며, 교사가 일방적으로 지식을 전달하기보다 학생이 능동적으로 탐구하는 과정을 중시합니다. 협동학습과 실험, 현장체험학습 같은 활동이 이 철학을 구현하는 대표적 수업 형태로 꼽힙니다. 평가에서도 지필시험보다 관찰과 포트폴리오 같은 과정 중심 평가를 선호하는 경향이 있습니다. 지나치게 학생의 흥미만 따르면 체계적인 지식 습득이 부족해질 수 있다는 비판이 본질주의 진영에서 반복적으로 제기됩니다. 지식의 암기보다 탐구 과정 자체에서 얻는 사고력과 문제해결력을 더 가치 있게 여긴다는 점이 이 철학의 핵심으로 요약됩니다. 프로젝트 학습이나 문제중심학습 같은 오늘날의 학생중심 수업 방법론의 뿌리로 자주 언급됩니다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
수동적 지식 전달이 아니라 능동적 경험을 통한 학습을 강조하는 진보주의의 핵심 명제를 설명하는 문장이다.
학생의 흥미에서 출발한 실제 문제 해결 과정이 여러 교과 지식의 통합적 습득으로 이어진다는 진보주의 교육관을 보여준다.
조금 더 깊게 보면
진보주의는 학습자의 흥미를 중시하지만 이것이 체계적 지식 습득을 포기하는 것을 의미하지는 않으며, 흥미를 학습의 출발점이자 매개로 활용하려는 입장이라는 점에서 방임주의와 구별해야 한다.
주의할 점
기초 지식의 체계적 습득이 소홀해질 수 있다는 비판이 있어 본질주의와의 균형이 논의된다는 점에 유의해야 한다.