관념론교육철학 (Idealism in Education)
한 줄 정의: 정신적, 관념적 실재를 물질적 세계보다 근원적인 것으로 보고, 교육의 목적을 절대적 진리와 이성적 관념의 인식과 실현에 두는 교육철학적 입장이다.
쉽게 풀면
눈에 보이는 물질보다 정신과 이성적인 생각이 더 본질적이라 믿고, 교육의 목표를 그런 참된 진리를 깨닫는 데 두는 철학이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"고전읽기 중심 교양교육과정의 이론적 배경을 관념론교육철학의 관점에서 검토하였다."
플라톤에서 헤겔에 이르는 관념론 철학 전통에 뿌리를 두며 항존주의 교육사조의 철학적 토대로 다루어진다.
주의할 점
관념론적 교육관이 지나치게 추상적 진리를 강조할 경우 구체적 경험과 실생활의 문제를 소홀히 할 위험이 있다.