문화자본이론(교육) (Cultural Capital Theory in Education)
한 줄 정의: 부르디외가 제시한 개념으로, 가정에서 전승되는 언어 능력, 문화적 취향, 학력 등 비경제적 자산이 학업 성취와 사회적 지위 획득에 영향을 미친다고 보는 이론이다.
쉽게 풀면
돈이 아니라 집안에서 물려받은 말투, 책 읽는 습관, 문화적 소양 같은 것이 성적과 성공에 영향을 준다는 이론이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"가정의 체화된 문화자본이 학업성취에 미치는 영향을 다층모형으로 분석하였다."
교육사회학에서 계층 간 학업격차의 문화적 기제를 설명하는 핵심 개념으로, 체화된·객관화된·제도화된 형태로 구분되어 논의된다.
주의할 점
문화자본을 단순히 문화예술 활동 참여로 조작화하면 개념의 계급 재생산적 함의가 희석될 수 있다.