실재론교육철학 (Realism in Education)
한 줄 정의: 세계는 인간의 인식과 독립적으로 객관적으로 존재하며, 교육은 이러한 객관적 실재와 자연법칙을 있는 그대로 파악하도록 돕는 것을 목표로 해야 한다고 보는 교육철학적 입장이다.
쉽게 풀면
세상은 사람이 생각하든 안 하든 원래 그대로 존재하며, 교육은 그 진짜 모습을 정확히 파악하도록 돕는 것이라는 철학이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"과학교육과정에서 관찰과 실험을 중시하는 접근의 철학적 배경을 실재론교육철학에서 찾아 분석하였다."
아리스토텔레스의 철학 전통에 뿌리를 두며 본질주의 교육사조의 철학적 근거로 자주 인용된다.
주의할 점
객관적 실재의 파악을 지나치게 강조하면 학습자의 주관적 해석과 창의적 사고의 역할이 축소될 수 있다.