백워드설계 (Backward Design)
한 줄 정의: 바라는 결과 확인, 수용 가능한 증거 결정, 학습경험과 수업 계획의 순서로 진행하는 이해중심 교육과정 설계방식이다.
쉽게 풀면
먼저 학생이 최종적으로 무엇을 알고 할 수 있어야 하는지 정하고, 그것을 어떻게 확인할지 평가를 먼저 설계한 뒤, 마지막에 수업활동을 짜는 방식이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe, 1998)는 전통적 설계 순서를 뒤집어 평가계획을 수업활동보다 앞세우는 백워드설계를 제안했다.
수업활동부터 계획하는 관행이 목표와 평가의 정합성을 떨어뜨린다는 문제의식에서 나온 설계 원칙을 설명한다.
주의할 점
단순히 순서만 바꾸는 것이 아니라 영속적 이해와 본질적 질문을 중심에 둔 평가 설계가 핵심임에 유의해야 한다.