은행저금식교육비판 (Banking Concept of Education (Critique))
한 줄 정의: 프레이리가 비판한 전통적 교육방식으로, 교사가 정해진 지식을 마치 예금을 저축하듯 학생에게 일방적으로 전달하고 학생은 이를 수동적으로 저장하는 방식의 교육을 가리킨다.
쉽게 풀면
선생님이 정해진 지식을 은행에 돈을 저금하듯 학생에게 일방적으로 넣어주기만 하고, 학생은 그냥 받아서 저장하기만 하는 교육방식을 비판하는 개념이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"강의식 대학수업의 학생 참여 저조 현상을 은행저금식교육비판의 틀로 분석하였다."
페다고지에서 제시된 핵심 비판으로 문제제기식교육이라는 대안적 방법론과 대비되어 논의된다.
주의할 점
은행저금식교육 비판이 모든 형태의 강의식 수업을 전면 부정하는 것으로 단순화되지 않도록 균형 있는 해석이 필요하다.