덕교육론 (Virtue Education Theory)
한 줄 정의: 도덕규칙의 단순한 습득보다 좋은 인격적 성향과 실천적 지혜를 갖춘 인간을 길러내는 것을 교육의 핵심 목표로 삼는 아리스토텔레스적 전통의 교육이론이다.
쉽게 풀면
규칙을 외우게 하는 것보다, 좋은 성품과 옳은 것을 스스로 판단하고 실천하는 지혜를 갖춘 사람으로 길러내는 것이 중요하다는 교육이론이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"인성교육 정책의 이론적 기반을 덕교육론의 실천적 지혜 개념에 근거해 재검토하였다."
아리스토텔레스의 니코마코스 윤리학에 뿌리를 두며 콜버그의 인지발달적 접근과 대비되는 도덕교육의 대안적 이론으로 논의된다.
주의할 점
덕의 목록과 그 우선순위가 문화와 시대에 따라 달라질 수 있어 보편적 덕교육과정 구성에는 신중한 접근이 필요하다.