콜버그도덕교육론 (Kohlberg's Theory of Moral Education)
한 줄 정의: 콜버그가 제시한 이론으로, 인간의 도덕적 판단능력이 단계적으로 발달한다고 보고 딜레마 토론과 같은 방법을 통해 더 높은 도덕판단 수준으로의 발달을 촉진하고자 하는 도덕교육이론이다.
쉽게 풀면
사람의 도덕적 판단력이 단계를 거쳐 발전한다고 보고, 어려운 도덕적 딜레마를 토론하게 해서 더 높은 수준으로 성장하도록 돕는 이론이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"고등학생 대상 도덕적 딜레마 토론수업이 도덕판단력 발달에 미치는 효과를 콜버그도덕교육론에 근거해 검증하였다."
피아제의 인지발달이론을 도덕성 영역으로 확장한 이론으로 학교 도덕교육과정의 이론적 토대로 널리 활용된다.
주의할 점
서구 중심의 정의 개념에 기반한 단계이론이라는 점에서 문화적 편향성과 배려윤리 관점의 비판을 함께 검토할 필요가 있다.