사회적목표모델 (Social Goals Model)
쉽게 풀면
집단 활동을 통해 구성원들이 자신이 속한 사회에 대한 책임감을 느끼고, 지역사회 문제 해결이나 사회 변화에 적극적으로 참여하도록 돕는 모델이에요. 집단사회사업의 전통적인 세 가지 모델 중 하나로, 시민 의식과 민주적 참여를 강조해요. 지역 주민들이 집단을 이루어 동네의 안전 문제를 해결하기 위해 서명운동을 벌이는 활동이 사회적목표모델의 예입니다. 구성원 개인의 변화보다 사회 변화와 시민 참여를 목표로 삼습니다.
왜 중요한가
집단활동을 통해 성원의 사회의식과 시민참여 역량을 키워 사회변화에 기여하도록 하는 사회적목표모형으로, 집단사회복지실천의 초기 전통인 인보관운동에 뿌리를 둔 접근이다. 집단사회사업 이론 연구에서는 사회적목표모델을 초기 인보관 운동의 전통을 계승한 접근으로 보아, 지역사회조직화와 사회행동 실천의 이론적 뿌리로 다룹니다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
사회적목표모델이 시민의식 함양을 목적으로 함을 설명하는 문장이다.
사회적목표모델의 궁극적 지향점이 개인이 아니라 사회 변화에 있음을 보여주는 문장이다.
조금 더 깊게 보면
개인의 치료나 상호원조보다 사회적 책임감과 민주적 참여능력 함양에 초점을 맞춘다는 점에서, 치료모형·상호모델과는 지향하는 목표가 다르다. 사회적목표모델은 상호작용모델, 치료모델과 함께 집단사회사업의 3대 전통모델로 분류되며, 참여민주주의와 시민의식 함양을 이론적 배경으로 삼습니다. 사회적 목표모델은 파펠과 로스만(1966)이 분류한 집단사업의 세 모델 가운데 가장 오래된 것으로, 인보관 운동과 청소년 단체 활동에 뿌리를 둔다. 민주적 참여와 사회적 책임 의식을 기르는 것을 목표로 하며, 사회복지사는 구성원이 스스로 결정하도록 돕는 '영향을 주는 사람'이자 민주적 절차의 모델 역할을 한다. 코일(Grace Coyle)이 이 모델의 대표 이론가로 꼽힌다. 오늘날 주민조직 활동이나 청소년 참여 프로그램에서 그 흔적을 찾을 수 있다.
주의할 점
사회적목표모델은 구체적인 개입 기법보다 이념적 지향성이 강하다는 특징을 이해해야 한다.
이 모델은 개인의 치료보다 사회의식과 집단행동을 중시하므로, 개별 문제 해결을 기대하는 구성원에게는 목표 불일치가 생길 수 있다.