실증주의교육철학 (Positivism in Education)
한 줄 정의: 관찰과 실험을 통해 검증 가능한 경험적 자료에 근거하여 교육현상을 과학적으로 설명하고자 하는 교육연구의 철학적 입장을 가리킨다.
쉽게 풀면
눈으로 확인하고 실험으로 검증할 수 있는 자료를 바탕으로 교육을 과학적으로 설명하려는 철학적 입장이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"교육효과성 연구에서 실증주의교육철학이 전제하는 인과추론의 방법론적 한계를 검토하였다."
콩트의 실증주의 전통에 뿌리를 두며 양적 교육연구방법론의 철학적 기초로 관념론, 해석학적 접근과 대비되어 논의된다.
주의할 점
계량화하기 어려운 교육의 질적, 가치적 측면을 실증주의적 틀만으로 온전히 포착하기는 어렵다는 한계가 지적된다.