포스트모던교육철학 (Postmodern Philosophy of Education)
한 줄 정의: 보편적이고 절대적인 진리와 거대서사에 대한 회의를 바탕으로, 교육에서 지식의 다원성과 담론의 권력관계를 드러내고자 하는 교육철학적 흐름이다.
쉽게 풀면
세상에 하나의 절대적으로 옳은 진리는 없다고 보고, 학교에서 가르치는 지식도 여러 관점 중 하나일 뿐임을 드러내려는 철학이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"국가교육과정의 단일한 지식체계 구성을 포스트모던교육철학의 관점에서 비판적으로 검토하였다."
리오타르, 푸코 등의 논의에 기반하며 신교육사회학, 다문화교육 담론과 접점을 이루며 논의된다.
주의할 점
상대주의를 지나치게 극단화하면 교육내용의 타당성 판단 기준 자체가 모호해질 수 있다는 비판이 제기된다.