영교육과정 (Null Curriculum)

교육학
한 줄 정의: 학교 교육과정에서 의도적으로든 비의도적으로든 다루어지지 않아 학생들이 배울 기회를 갖지 못하는 지식, 사고방식, 가치이다.

쉽게 풀면

학교에서 아예 가르치지 않기 때문에 학생들이 배우지 못하는 내용을 가리킨다.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

아이즈너(Eisner, 1979)는 학교가 무엇을 가르치는가만큼 무엇을 가르치지 않는가도 중요하다며 영교육과정 개념을 제시했다.

교육과정 문서에 존재하지 않는 공백 자체가 학생의 사고 범위를 제한할 수 있음을 지적하는 문장이다.

주의할 점

영교육과정은 눈에 보이지 않기 때문에 교육과정 분석 시 문서 내용만으로는 포착하기 어렵다는 점에 유의해야 한다.

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