후원이동과경쟁이동 (Sponsored and Contest Mobility)
쉽게 풀면
일찍부터 엘리트로 뽑혀서 도움을 받으며 성장하는 방식과, 끝까지 모두가 똑같은 규칙으로 계속 경쟁하는 방식으로 나눠서 사회이동을 설명하는 이론이다.
왜 중요한가
비교교육사회학 연구에서 각국 교육체제의 선발 구조를 유형화하는 데 사용되며, 영미권과 대륙 유럽 교육체제의 차이를 설명하는 고전적 이론틀로 인용된다. 특히 조기 영재선발 제도를 도입한 이후 일반 학교의 상급 진학 준비 열기가 오히려 강화되었다는 관찰은, 소수를 일찍 선발해 지원하는 제도를 도입해도 나머지 다수는 여전히 계속 경쟁하는 모습이 함께 나타나 두 방식이 순수하게 나뉘지 않는다는 것을 보여준다. 특히 영국의 11+ 시험을 통한 조기 트랙 분리와 미국의 종합고등학교(comprehensive high school) 체제는 각각 후원이동과 경쟁이동의 이념형을 잘 보여주는 대표적 비교 사례로 꼽힌다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
영국식 엘리트 조기선발 제도와 미국식 종합고등학교 체제의 차이를 설명하는 비교교육사회학의 고전적 논의이다.
이 문장은 소수를 일찍 선발해 지원하는 제도를 도입해도, 나머지 다수는 여전히 계속 경쟁하며 상급 학교 진학을 준비하는 모습이 함께 나타나 두 방식이 순수하게 나뉘지 않는다는 것을 보여줍니다.
조금 더 깊게 보면
이 두 유형은 이념형적 구분이므로 실제 각국의 교육체제는 두 방식이 혼합된 형태로 나타나는 경우가 많아, 특정 국가를 한쪽 유형으로 완전히 단정하기는 어렵다. 이 두 유형은 이념형적 구분이므로 실제 각국의 교육체제는 두 방식이 혼합된 형태로 나타나는 경우가 많아, 특정 국가를 한쪽 유형으로 완전히 단정하기는 어렵다.
주의할 점
두 이동 방식이 순수한 형태로 존재하기보다 현실의 교육체제는 두 양식이 혼합된 형태로 나타나는 경우가 많다. 두 이동 방식이 순수한 형태로 존재하기보다 현실의 교육체제는 두 양식이 혼합된 형태로 나타나는 경우가 많다. 이 개념은 20세기 중반 영미 교육체제 비교를 배경으로 제시되었기 때문에, 오늘날의 다양화된 교육체제에 그대로 적용할 때는 시대적 맥락의 차이를 고려해야 한다.