스테이크의 반응적 평가모형 (Stake's Responsive Evaluation Model)

교육학
한 줄 정의: 사전에 정해진 목표 달성 여부보다 프로그램 관련자들의 관심사와 쟁점에 반응하며 다양한 관점의 정보를 수집하는 질적 평가모형이다.

쉽게 풀면

평가할 때 미리 정한 목표만 확인하는 것이 아니라, 관련된 사람들이 궁금해하고 걱정하는 것들에 귀 기울여 평가하는 방식이다.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

스테이크(Stake, 1975)는 선행사태, 실행, 성과의 기술과 판단 매트릭스를 통해 반응적 평가의 구조를 제시했다.

양적 지표 중심의 평가와 달리 이해관계자의 다양한 판단 근거를 함께 수집하는 절차를 설명하는 문장이다.

주의할 점

평가자의 주관이 개입될 여지가 크므로 다양한 자료 수집을 통한 타당성 확보가 중요하다는 점에 유의해야 한다.

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