저항이론 (Resistance Theory in Education)
한 줄 정의: 학생들이 학교의 지배적 규범과 권위에 수동적으로 순응하지 않고 나름의 하위문화를 형성하며 능동적으로 저항한다는 점에 주목하는 교육사회학 이론이다.
쉽게 풀면
학생들이 학교가 시키는 대로만 따르는 것이 아니라 자기들만의 방식으로 반발하고 저항하는 문화를 만든다는 이론이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"노동계급 남학생 또래집단의 반학교문화를 저항이론의 관점에서 참여관찰로 분석하였다."
폴 윌리스의 연구 학교와 계급재생산에서 체계화되었으며 재생산이론의 결정론적 한계를 보완하는 논의로 평가된다.
주의할 점
저항이 오히려 노동계급 학생을 스스로 불리한 위치로 이끄는 역설적 결과를 낳을 수 있다는 점도 함께 논의된다.