성취기준중심교육과정 (Achievement Standards-Based Curriculum)
한 줄 정의: 교과 내용을 학생이 도달해야 할 성취기준을 중심으로 조직하여 교수·학습과 평가가 성취기준에 근거하여 일관되게 이루어지도록 하는 교육과정 설계 방식이다.
쉽게 풀면
무엇을 가르칠지가 아니라 학생이 결국 무엇을 할 수 있어야 하는지를 중심으로 짜인 교육과정이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"성취기준중심교육과정 하에서 교육과정-수업-평가 일체화의 실행 양상을 사례 연구로 분석하였다."
성취평가제 및 국가수준학업성취도평가와 연계되어 교육과정 개발과 평가 체제 설계의 이론적 기반이 되는 개념이다.
주의할 점
성취기준의 진술이 모호하면 교사마다 해석과 적용이 달라져 평가의 일관성을 확보하기 어려워진다.