임용시험 (Teacher Employment Examination)

교육학
한 줄 정의: 국공립학교 교원으로 임용되기 위해 응시자가 거쳐야 하는 국가 또는 시·도교육청 주관의 공개경쟁 채용시험을 말한다.

쉽게 풀면

공립학교 선생님이 되려면 반드시 봐야 하는 공개 채용 시험이다. 예를 들어 필기시험으로 전공 지식과 교육학을 평가하고, 합격자는 다시 수업 시연과 면접을 거쳐 최종 임용된다.

왜 중요한가

교원수급 정책 연구에서 다뤄지며, 학령인구 감소에 따른 선발 규모 축소와 예비교원의 임용 적체 문제를 분석하는 연구의 대상이 된다. 교원수급 정책 연구에서 다뤄지며, 학령인구 감소에 따른 선발 규모 축소와 예비교원의 임용 적체 문제를 분석하는 연구의 대상이 된다. 교원 수급 정책 및 교원양성체제 개편 논의에서 임용 적체 문제와 함께 핵심적으로 다뤄지는 제도다.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

"임용시험 합격률과 교원자격증 취득자 수의 불균형이 교직 이수자의 진로 결정에 미치는 영향을 분석하였다."

교원 수급 정책 및 교원양성체제 개편 논의에서 임용 적체 문제와 함께 핵심적으로 다루어지는 제도이다.

"임용시험 1차 필기시험 성적과 2차 실기·면접 성적 간의 상관관계를 분석하였다."

필기 중심 평가와 실기·면접 평가가 실제 교직 수행 역량을 얼마나 예측하는지를 검토한 연구이다.

조금 더 깊게 보면

임용시험 합격이 교직 수행 역량을 완전히 보장하지는 않으며, 시험이 측정하는 지식과 실제 수업 역량 간의 괴리에 대한 문제제기가 꾸준히 이루어지고 있다. 임용시험 합격이 교직 수행 역량을 완전히 보장하지는 않으며, 시험이 측정하는 지식과 실제 수업 역량 간의 괴리에 대한 문제제기가 꾸준히 이루어지고 있다. 1차 필기시험 성적과 2차 실기 면접 성적 간의 상관관계를 분석해 시험의 예측 타당도를 검증하는 연구가 이루어진다. 합격률과 교원자격증 취득자 수의 불균형이 교직 이수자의 진로 결정에 미치는 영향을 분석하는 연구가 이루어진다. 필기시험 합격자만 2차 수업 시연과 면접을 거쳐 최종 임용되는 단계적 절차로 설계된다.

주의할 점

학령인구 감소로 선발 인원이 줄어들면서 양성 규모와 임용 규모 간 불일치 문제가 심화되고 있다. 임용시험 합격이 교직 수행 역량을 완전히 보장하지는 않으며, 필기 중심의 1차 시험이 측정하는 지식과 실제 수업·생활지도 역량 간의 괴리에 대한 문제제기가 꾸준히 이루어지고 있다는 점에 유의해야 한다. 학령인구 감소로 선발 인원이 줄어들면서 양성 규모와 임용 규모 간 불일치 문제가 심화되고 있다는 점에 유의해야 한다.

관련 용어