위스콘신지위획득모형 (Wisconsin Model of Status Attainment)
한 줄 정의: 부모의 사회경제적 지위가 자녀의 학업성취, 의미있는타인의 영향, 교육 및 직업 포부를 매개로 최종 지위획득에 영향을 미치는 경로를 구체화한 사회심리학적 모형이다.
쉽게 풀면
부모의 지위가 자녀의 성적, 주변 사람의 기대, 자녀 스스로의 꿈을 거쳐 결국 어떤 지위에 이르는지를 순서대로 그려낸 모형이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"부모, 교사, 또래의 기대가 진학 포부 형성에 미치는 매개효과를 위스콘신지위획득모형으로 검증하였다."
지위획득이론에 사회심리적 매개변수를 추가하여 정교화한 모형으로 진로포부 연구에서 자주 활용된다.
주의할 점
의미있는타인의 영향력을 측정하는 방식이 문화권마다 다를 수 있어 모형의 국제 비교 적용에는 신중함이 필요하다.