상호작용거리이론 (Transactional Distance Theory)
한 줄 정의: 마이클 무어(Michael Moore)가 제시한 이론으로, 원격교육에서 교수자와 학습자 간의 물리적 거리보다 대화, 구조, 학습자 자율성 수준에 따라 결정되는 심리적·교육적 거리가 학습의 질을 좌우한다고 설명하는 이론이다.
쉽게 풀면
원격수업에서 정말 중요한 것은 물리적 거리가 아니라 선생님과 학생 사이의 소통과 이해의 거리라는 이론이에요.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
온라인 강좌 설계 시 상호작용거리를 줄이기 위한 교수설계 요소를 분석한 연구는 대화(교수자 피드백)의 빈도가 학습자의 인지된 거리감을 낮춘다고 보고한다.
논문에서는 상호작용거리이론을 대화, 구조, 학습자자율성이라는 세 변인의 함수관계로 모형화하여 원격교육 설계에 적용한다.
주의할 점
상호작용거리이론은 물리적 거리를 의미하는 것으로 오해되기 쉬우나, 실제로는 교육적·심리적 상호작용의 정도를 나타내는 개념이라는 점에 유의해야 한다.