특수교육진단평가 (Special Education Assessment)

교육학
한 줄 정의: 특수교육대상자 선정 및 교육적 요구 파악을 위해 지능, 적응행동, 학습, 행동, 정서 등 다양한 영역을 종합적으로 평가하는 절차를 말한다.

쉽게 풀면

특별한 도움이 필요한지, 어떤 도움이 필요한지 알아보기 위한 검사 과정이에요.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

특수교육진단평가 도구의 문화적 편향 문제를 분석한 연구는 규준참조검사 사용 시 다문화가정 학생에 대한 신중한 해석이 필요함을 지적한다.

논문에서는 진단평가 결과를 단일 검사점수가 아닌 다중정보원(면담, 관찰, 표준화검사)에 기반한 종합적 판단으로 다루도록 강조한다.

주의할 점

특수교육진단평가는 단회성 검사로 끝나는 것이 아니라, 배치 이후에도 지속적인 재평가가 이루어져야 하는 순환적 과정임에 유의해야 한다.

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