다면평가 (Multi-Rater Evaluation)
한 줄 정의: 평가 대상자를 상급자, 동료, 부하 또는 학생, 학부모 등 여러 주체가 각기 다른 관점에서 평가하여 종합하는 평가 방식이다.
쉽게 풀면
한 사람만 평가하는 게 아니라 여러 사람이 각자 다른 입장에서 평가해서 합치는 방식이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
"다면평가 방식이 교원능력개발평가의 신뢰도와 수용성에 미치는 영향을 분석하였다."
인사관리 분야의 360도 평가 개념이 교육 분야에 도입된 사례로 교원능력개발평가 제도 설계의 이론적 기반이 된다.
주의할 점
평가자마다 판단 기준과 관계의 친밀도가 달라 평가 결과의 일관성과 공정성을 확보하기 위한 별도의 장치가 필요하다.