메타인지 (Metacognition)

교육학
한 줄 정의: 자신의 인지 과정과 학습 상태를 스스로 인식하고 점검·조절하는 상위 수준의 인지 능력이다.

쉽게 풀면

내가 지금 무엇을 알고 무엇을 모르는지, 어떻게 공부하고 있는지를 스스로 알아차리고 조절하는 능력이다.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

플라벨(Flavell, 1979)은 메타인지를 메타인지적 지식과 메타인지적 조절의 두 요소로 구분했다.

메타인지가 아는 것에 대한 지식과 그것을 활용하는 조절 능력으로 나뉜다는 점을 설명하는 문장이다.

주의할 점

메타인지 전략은 자연히 발달하지 않는 경우가 많아 명시적 교수와 연습이 필요하다는 점에 유의해야 한다.

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