보존개념 (Conservation)

아동학·보육학
한 줄 정의: 물체의 외형이 변해도 양, 수, 부피 등의 본질적 속성은 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력으로, 구체적조작기에 들어서며 획득된다.

쉽게 풀면

컵의 모양이 바뀌어도 물의 양은 그대로라는 것을 아는 능력이다.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

보존개념 과제에서 전조작기 아동은 액체의 높이 변화에만 주목해 양이 변했다고 판단하였다.

이 문장은 보존개념 미획득이 중심화라는 인지적 한계로 인해 나타남을 설명하는 대표적 연구 사례이다.

주의할 점

보존개념은 수, 액체, 질량, 길이 등 영역별로 획득 시기가 다를 수 있어 일률적으로 판단해서는 안 된다.

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