세 산 모형 과제 (Three Mountains Task)

아동학·보육학
한 줄 정의: 피아제와 인헬더가 아동의 공간적 조망 수용 능력을 측정하기 위해 고안한 과제로, 다른 위치에 있는 인형이 보게 될 산 모형의 모습을 아동이 추론하게 하는 실험이다.

쉽게 풀면

다른 자리에 앉은 인형에게는 산 모형이 어떻게 보일지 맞혀보는 실험이다.

논문에서는 이렇게 쓰입니다

세 산 모형 과제에서 전조작기 아동 다수는 자신의 시야와 인형의 시야를 구별하지 못하는 자기중심적 반응을 보였다.

이 문장은 이 과제가 자기중심성이라는 이론적 개념을 검증하기 위한 표준 실험 도구로 사용되었음을 보여준다.

주의할 점

이후 연구에서는 과제의 복잡성을 낮추면 더 어린 아동도 조망 수용에 성공할 수 있어, 이 과제가 능력을 과소평가했다는 비판이 제기되었다.

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