정체감대역할혼미 (Identity vs. Role Confusion)
한 줄 정의: 에릭슨 심리사회적발달이론의 다섯 번째 단계(청소년기)로, 자신이 누구인지에 대한 안정적인 정체감을 형성하는지 혹은 역할 혼미를 겪는지가 핵심 과제인 시기이다.
쉽게 풀면
청소년이 '나는 누구이고 어떤 삶을 살고 싶은가'를 고민하며 자기 정체성을 찾아가는 시기이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
정체감대역할혼미 위기 해결 정도는 이후 마샤의 정체성지위이론에 기반한 후속 연구로 확장되었다.
이 문장은 에릭슨의 이론적 개념이 마샤에 의해 조작적으로 측정 가능한 정체성지위이론으로 발전되었음을 보여준다.
주의할 점
정체감 형성은 청소년기에 완결되는 일회적 사건이 아니라 이후 성인기에도 지속적으로 재구성될 수 있다.