미적 교육론(실러) (Aesthetic Education (Schiller))
한 줄 정의: 감성적 충동과 이성적 충동을 매개하는 유희충동을 미적 교육을 통해 함양함으로써 인간의 온전한 자유와 도덕적 성숙을 이룰 수 있다는 이론.
쉽게 풀면
예술과 아름다움을 경험하는 것이 사람을 더 자유롭고 온전한 인격체로 성장시키는 교육이 될 수 있다는 생각이에요.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
Friedrich Schiller, 『인간의 미적 교육에 관한 편지』(1795)
실러는 감각충동과 형식충동의 매개항으로 유희충동을 제시하며, 미적 상태가 인간을 정치적 자유의 조건으로 이끈다고 주장했다.
주의할 점
실러의 미적 교육론은 단순한 예술 감상 교육이 아니라, 프랑스 혁명 이후 정치적 자유의 실현 가능성에 대한 철학적 응답이었다.