성인학습이론 (Andragogy)
한 줄 정의: 성인 학습자의 자기주도성, 경험, 실생활 문제 지향성을 고려하여 아동 대상 교육학(pedagogy)과 구분되는 성인교육의 원리를 제시한 이론이다.
쉽게 풀면
어른이 배울 때는 아이와 달리 스스로 필요를 느끼고 자기 경험을 살려 배우는 것이 효과적이라는 이론이다.
논문에서는 이렇게 쓰입니다
노울즈(Knowles, 1980)는 성인 학습자가 아동과 달리 자기개념, 경험, 학습준비도, 학습지향성에서 차이를 보인다고 제안했다.
성인학습자의 특성이 아동학습자와 구조적으로 다름을 전제로 한 이론적 근거를 설명하는 문장이다.
주의할 점
페다고지와 안드라고지를 이분법적으로 나누기보다 연속선상의 접근으로 이해해야 한다는 점에 유의해야 한다.